不想让孩子受欺负，家长要从这三个方面帮助他
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每个孩子都是独一无二的，多发现孩子的闪光点，告诉他，不必和别人一样。其实，孩子特别会察言观色，如果他的想法被鼓励，他就会乐于表达，而一味的忽视或者批评，他就关闭了交流的闸门。 你有没有遇到这种情况，孩子放学回到家什么都不干，就是翻箱倒柜找吃的。 一问才知道，原来中午在学校没有吃饱，问他:“没吃饱怎么不敢给老师说呢？老师可以给你加饭啊？” 孩子支支吾吾不说话。 还有家长说，孩子在学校被同学欺负不敢给老师说，回家也不敢给父母说，久而久之，甚至产生厌学情绪。
有些人认为这是孩子胆小的原因，只要锻炼他的胆量就可以了。但孩子不敢说的背后，原因并没有那么简单，这和家长平时的教育也有很大关系。 孩子缺少用心陪伴 曾看到过一个公益视频，一个幼儿园的小孩，非常开心地迎接妈妈下班回家，要妈妈陪他玩。 可是妈妈往沙发上一坐，眼睛就没有一刻离开手机，尽管孩子多次期待地抬头看着妈妈说:“妈妈，你陪我玩。” 妈妈只是嘴里回复着“好的”，却依旧神情严肃地继续回复微信，孩子最终失望地低下头，自己玩起手里的玩具。 最后屏幕中打出几个醒目的大字:“请放下你的手机，你的孩子更需要你”。 教育学家曾说过:“再专业的老师也比不过一个愿意花精力陪玩的家长。” 孩子缺少陪伴，需求经常被忽视，得不到父母足够爱的滋养，就会慢慢关闭自己的心门，以后有需求也不愿意说了。 孩子缺少锻炼的机会 现在大部分孩子衣来伸手，饭来张口，不需要思考和表达就得到满足，这样孩子提需求的能力就会渐渐弱化。 平时都是父母拿主意，孩子没有机会提出自己的想法，时间久了，就不会再提出自己的想法了。 同样，即使被欺负了，孩子也就不想说了。 害怕自己和别人不同 孩子有时候不想表达，只是不想与众不同。 孩子也有和大人一样的心理，其他人都没有说，我也不说了吧，其实这是孩子缺乏自信心的表现，感觉自己如果说了和其他同学不同的意见，老师就不喜欢他了。 其实孩子的小脑袋并不简单，他们说之前会想：如果我说错了怎么办？同学、老师会怎么看我？想想，还是不说了吧。 有这种想法，孩子就会自我压抑，不敢表达自己的需求。 针对以上问题，作为父母，应该怎样帮助孩子呢？ 投资孩子的情感账户 孩子从小被要求练钢琴、练舞蹈、学绘画，父母对孩子金钱上的投资越来越多，可是却忽视了投资孩子的情感账户。 著名的赫克曼曲线告诉我们，对教育的投资越早，回报率越高。 孩子的问题都是滞后的，当我们发现时，为时已晚。 不要等到青春期孩子叛逆时，才抱怨孩子有什么事不和家长说。 从小就给孩子种下种子，爸爸妈妈都是爱他的，认真倾听孩子的需求，站在孩子的角度想问题。 比如陪孩子玩游戏，多和孩子互动，融入到他的游戏中，让孩子知道父母对他的事感兴趣。 认真倾听孩子，孩子放学回来后，问问他学校发生了哪些有趣的事，但不批判不指责，让孩子自己说出想法。 慢慢的，孩子认为父母是他坚强的后盾，内心就会慢慢敞开。 培养孩子的自主性 让孩子多表达自己，遇到事情自己先拿主意，比如今天穿什么衣服上学，为什么要穿这件衣服呢？孩子总是有他的理由的。 周末的时候，问孩子想去哪里玩？要不要约着和小伙伴一起？ 蹲下来，多听听孩子的想法，让孩子学会表达，认为说出自己的想法是很自然的事，在其他场合也会更敢于表达自己。 多鼓励赞美孩子 每个人都需要被鼓励和赞美，孩子也不例外。 孩子最不喜欢听到:“你看，xx多听话啊，成绩又好，你应该向他学习。” 每个孩子都是独一无二的，多发现孩子的闪光点，告诉他，不必和别人一样。其实，孩子特别会察言观色，如果他的想法被鼓励，他就会乐于表达，而一味的忽视或者批评，他就关闭了交流的闸门。 家长要引导孩子表达出自己的想法，多赞美鼓励他，让孩子更加自信，遇到问题，也更愿意说出自己的意见。 其实，孩子遇到问题不敢说，归根到底就是孩子不愿意说，不会说，没有自信说， 作为家长，我们要做好孩子的情感投资师、行为引导师以及孩子的忠实粉丝。 给孩子足够的陪伴和爱的支持，让孩子多表达自己，帮助孩子建立自信心，即使在其他场合，孩子也能应对自如。 蜗牛虽然走得很慢，但是淡定从容，那是因为他相信，无论遇到什么困难，他都有坚硬的外壳随时保护他。 愿每个家长都是孩子坚硬的外壳。 |
