后来我才明白：放下焦虑，“反求诸己”的父母才能让孩子更有出息
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我和爸爸都无法坚持淡定了。一定要改掉儿子的坏习惯。看到效果的我始终坚持这种高压的教育办法一向到7年级。他气愤起来会大吼大叫，在里面看小说、玩游戏、听歌...总归便是不会写作业。儿子经常是一句话怼得我哑口无言”我心里觉得气愤和可笑！ 每次看到儿子目不识丁，盛气凌人的姿态，我和爸爸都无法坚持淡定了。 从小孩子养在爷爷奶奶家，被两位白叟宠坏的他，性情脾气都不让人省心。 小学三年级，我把儿子带到了身边，那时分，我就下定决心：一定要改掉儿子的坏习惯。
在当时，我确实看到他很快就有所改动。 他写字甚至被教师表扬好看，他的作业、卷面都十分干净整齐，那个时分，他的成果也总是能排到全班前10。 所以，看到效果的我始终坚持这种高压的教育办法一向到7年级。 现在想来，我对他的一次次打骂和吼叫，给自己也给他的生长挖了许多坑。 大概是快要步入青春期了，我说的话他开端不听了，他气愤起来会大吼大叫，就像是一个疯子。 并且，在我看来，他也不在乎自己的学业了，我眼中什么不好，他就会去做什么。 每天放学，他回房间，把门一关，在里面看小说、玩游戏、听歌...总归便是不会写作业。 当然，我眼里容不得他的这些坏行为，所以我会一遍一遍的催他，他嘴上是答应的好好地，行动上却迟迟拖延。
有一次，他的考试让步特别大，教师也跟我说：“孩子由于马虎，不细心丢了10多分。”我听了很气愤，当天放学，让他交出试卷一起复盘，我责问他：“我告诉你多少遍了，写完题一定要检查一遍，这么简略的一句话，你怎样就记不住？” 没有想到，儿子立马迸发，用愤怒的目光看着我，冲我大吼：“忘了便是忘了呗，哪有什么为什么，我怎样知道为什么？我便是忘了，还不行吗？” 我被惊得呆若木鸡...... 所以乎，我变得很焦虑，我给他报了许多补习班，唯恐他越来越让步，一天到晚，我恨不能他被练习册塞得满满的，双休日我也不想放过。 可是，步入青春期的他哪里肯就范。我这边如临大敌，不敢放松，儿子却在我的“围追堵截”之下，越来越贪玩，丧失了学习的主动性。 面临我得催促，儿子经常是一句话怼得我哑口无言，慢慢的我的焦虑好像是到了一个临界值，立刻就要迸发。 果不其然，在这学期初，也便是儿子八年级上的时分，咱们之间的联系变得一触即发。
每一次大考小考，他的考试成果都像是演绎过山车一般刺激，我盯着成果和排名越来越低，我看在眼里，急在心里。 后来，一次月考，他的成果创了前史新低，我拿着他的试卷，指着他的鼻子骂他：“你看看你现在都变成什么姿态了，一点都不争光，跟你小学比真的差远了，越活越让步，越活越蔫......” 他边哭边大喊着说：“你就知道关怀我的成果，你有真的关怀过我吗？我觉得学习便是为了你们学的！我根本不知道学习有什么含义！” 说话，把门撞上，把自己反锁在房间里。 说实话，听他这么说，我心里觉得气愤和可笑。是谁每天为他操劳，照顾他，只为他以后能后活的更好？ 在我看来，咱们都围着他转，围着他而日子，他却觉得自己是咱们的“傀儡”！
后来，这种亲子对抗产生的越来越频频，儿子变得不爱表达自己，把自己关闭起来，我和爸爸都难以接近。 有一次，我打完他之后，后悔地跟他道歉，那时我很害怕和儿子的联系决裂，所以我小心谨慎的问他：“你还会爱妈妈吗？” 他说爱。 我说：“我都这么打你骂你，为什么你还会爱我，你不应该恨我吗？” 他垂着头，小声地说：“我也会恨，但你是我妈妈，我喜欢你的。” 听到儿子这话，我的眼泪再也不由得了，我不想再这样下去，我的心里充满深深的自责，想要改动的念头不断地冲击着我。
究竟该如何正确引导孩子，该怎样培育孩子我感到很苍茫，每次出现“问题”了才急急忙忙去想对策，做调整。 育儿的常识，我东亮点西亮点，真到要用的时分，仍是有种深深的无助感，畏手畏脚，不知所措。 带着苍茫，无意中我遇见了“引爆孩子学习力爸爸妈妈训练营”的课程。 说实话那时分，我有点病急乱投医，由于儿子的偏差行为越来越多，学习成果一路让步！所以，我特别急切想要改动这种糟糕现状。 朱熹说：百学须先立志，现在，几个月的办法实践下来，儿子的改动让我清楚看到“立志”所激起的内驱力。 一开端进入课程，教师对我说：人都是“理性+感性”的，任何一个人很难听进和自己有矛盾的人的意见，而青少年更是感性远大于理性的。 所以，在咱们和儿子产生矛盾，对他说教时，就算咱们的道理是正确的，儿子也会遵从自己。 其实静下心来想想，这是孩子生长的阶段性特色，并非孩子自身的问题，而咱们家长怎样做好孩子的疏导与教育工作，才是解决问题的根本。
改动的第一步，我需求知道自己曾经错在哪儿了，黄教师在课程里分析了“孩子背叛贪玩，不学习”的三点原因： 1，内驱力 2，家长教育办法不妥 3，家长替代了孩子的主体作用 除此之外，教育形式、情绪调理、正向引导等种种干货和指导办法让我不断生长，吸收满满常识和技巧的取得感让我甘之如饴。
可是，最开端的改动关于我这个观念死板的妈妈没有那么简单，我总是很难迈出改动的第一步，并且急于求成的心态也让我一度苍茫。 水儿妈妈给大家推荐一套《儿童情绪管理与性格培养》 我家孩子在3岁左右就看了很多的绘本，其中这一套孩子是非常喜欢的，全书一共有10册， 画面精美、内容孩子色彩鲜艳的插画。 在3岁左右的孩子，可以当做是漫画书，还们可以用来亲子共读。在3~6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。
整套读物共分为10册，涵盖了孩子在成长过程中可能遇到的各种性格问题，包括胆小、自负、自卑、没有主见，逃避问题、害怕失败、性格缺陷等。帮助孩子克服情绪障碍，陪伴孩子健康快乐的成长，把那些能做的、不能做的事情深刻的留在孩子的印象中。 每个故事都有不同的小动物作为主角，可爱的小动物形象更能吸引孩子的阅读兴趣，符合孩子的认知特点，培养孩子的良好阅读习惯。
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