婴儿听力发育

婴儿听力发育专题为你介绍听力发育指标,听力障碍的表现,听力发育和语言发育的关系,宝宝听力训练法,婴儿听力发育,婴儿听力发育迟钝表现等相关知识。

如何促进婴儿听力发育

对于一岁以内的婴儿,听力发育情况是比较难以辨别的,不过我们平时做一些培训和促进总是不会有错的,还能帮助宝宝的听力发育呢!对于0~1岁这个关键的婴儿期,我们家长可以做些什么呢?

1、用“妈妈腔”

什么叫“妈妈腔”呢?其实就是语气比较夸张又不失可爱的语调,语速缓慢而清晰,用一些叠音词,比如喝奶奶、吃包包等,这样既能吸引宝宝的注意力,而且刚出生的宝宝对这类语调有本能的偏好哦。

2、制造声音

妈妈陪宝宝玩的时候不妨制造一些声音出来,比如将弹珠放在空的易拉罐中,摇出声音,对宝宝造成一些声音的小刺激,可以提高他对声音的敏锐度。

3、看图听话

稍大一点的宝宝可以让他经常看看图画,然后妈妈不断重复图画所代表的事物,比如看着图画上的苹果、橘子等事物念出来,这样也能锻炼宝宝的听力,还能慢慢教他说话呢!

婴儿听力发育指标

一岁以内的婴儿在听力发育上有没有什么规律可循呢?下面这些听力指标就可以帮你辨别自己的宝宝听力是否正常。

1个月

一个月的宝宝已经有了听觉,一般在出生24小时后就能对刺激有反应,而且对我们说话的声音也会敏感,一周后,听力发育完全成熟,他会密切注意人类的声音,也会对噪音敏感。

2个月

对声音的反应开始变得很敏锐了,只要是有声音发出,宝宝都要可以做出反应。

3~4个月

能够区分妈妈的声音,对喜欢的声音会微笑表示高兴,还有晃动手脚等肢体反应,4个月差不多能够辨认男女声了。

5~6个月

对新奇的声音感到好奇,听到声音时还会咿咿呀呀回应,对音量的变化有反应。

7~8个月

能够将声音与声音的内容联系起来了,听到“爸爸”的发音会将头扭向爸爸,还能通过声音辨认出话语的喜怒,大声训斥他还会哭。

9个月

区分声音的音高音低,玩小钢琴之类的玩具时,可以分辨高音和低音。

10~12个月

根据声音定位的能力有很大的提升,可以辨别声源,知道声音从哪里来。

如何检测婴儿听力发育

宝宝在听力上面的发育经常会让父母担心,但是直到开口说话的年纪才能发现出问题,这时候就晚了,那么有没有什么方法是自己在家检测宝宝的听力呢?其实这并不是技术活儿哦,也不需要什么仪器,只需要爸爸妈妈们投入精力来观察,用下面这些方法来检测你家的宝宝吧!

1个月:在宝宝旁边说话,观察宝宝是否会随着声音的变化而有所反应,看他是否会转脸看你。

2个月:轻声和宝宝说话,或者放一些轻柔的音乐,看宝宝是否会向声源处转动头部。

3~4个月:先给宝宝播放一段女声的歌曲,等宝宝适应了之后再马上换男声,看宝宝会不会有不同的反应。

5~6个月:对着宝宝说话,看宝宝会不会与你的声音互动,他不会讲话,但是会咿咿呀呀。

7~8个月:在宝宝面前呼唤“爸爸”,看宝宝是否会转头看向爸爸。

9个月:在和宝宝玩小钢琴之类的玩具时,引导宝宝敲高音和低音,观察宝宝是否知道哪里是高音部位,哪里是低音部位。

10~12个月:拿着风铃在宝宝的上方和下方等位置晃动出声音,看看宝宝是否会随着声音抬头或低头。

婴儿听力发育

我们为什么要这么关心婴儿听力发育?你知道吗,在我国每年约有20万个先天性耳聋的婴儿出生,也就是说,每100个新生宝宝中就有一例,这可是一个十分严峻的问题,如果我们能够事先了解多一些婴儿听力发育的信息,也许就能早点发现自己的宝宝是否存在听力方面的障碍,及早发现势必会对治疗和康复有很大功劳,这就是我们关心的原因!

宝宝在出生24小时后就能对声音有所反应,正常的宝宝是可以听到大人们说话的哦!虽然他不言不语地“沉默”着,但是你的话他都听在耳中,不过一岁内的婴儿通常是不会讲话的,因此我们在这个阶段很难发现宝宝是否存在听力问题,这就需要家长掌握更多的辨识技能了,快来学习婴儿听力发育的知识吧。

婴儿听力发育迟钝表现

了解了婴儿听力发育的一些指标,我们大概对宝宝的听力发育判断更有信心了,那么具体什么表现是可以被看做听力发育迟钝呢?出现些什么情况的时候我们应该去医院看看了呢?下面这些情况相信可以帮到你!

1、1~3个月内对突如其来的大声响没有任何反应。

2、3~6个月不能寻找到声音的声源。

3、9~12个月不能随着大人的指示看向某些地方。

4、12~15个月不会叫“妈妈”、“爸爸”。

5、15~18个月无法理解爸爸妈妈说的话。

6、18~24个月一两句儿歌也说不出。

7、24个月后反应迟钝很明显,语言存在障碍。

温馨提示各位家长,当宝宝出现比较明显的听力障碍时,不要自欺欺人认为孩子会慢慢好,正确的方法应该是去医院咨询医生,对一些相应的检查,这样才是对宝宝最好的!

宝宝听力训练法

1、边听边看。多给宝宝看图画书,为年龄小点的宝宝讲故事,让孩子以听为主、视知觉为辅。等到3岁的时候,就可以让宝宝随着故事的情节指出图画中的主题。四五岁时,宝宝已能够一边用手指着图画书,一边自己讲故事了,借助于视觉刺激唤起他的听觉记忆,然后用自己的语言表达出来。

2、随着生活经验的丰富,宝宝对身边的人和事物所发出的声响,都有了一定的听觉印象。因此,你就可以将这些熟悉的声音录成卡带,请宝宝闭上眼睛,说出听见的声音:街上的车声、小鸟的啾鸣声、水龙头流水的声音。接着,角色互换,宝宝来问你来答。

3、掌握听觉与语言互动发展的诀窍。用宝宝易于理解的语言加强听觉理解能力,反复播放音乐、故事卡带有助于孩子听觉记忆的形成。要让宝宝使用规范的发音,培养用词造句的正确性,利用各种类型的音乐,促进宝宝左右脑的开发。

对于你的指令没反应的宝宝,不见得都是不听话、有叛逆倾向的表现。然而,宝宝的听力出现问题时,由于他们不会说不会表示,因此问题就很容易被忽视。这就需要爸妈处处做个有心人,多多与自己的宝宝交流互动,掌握宝宝身心发展方面的知识。

听力发育和语言发育的关系

小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块晴雨表”。一个人必须先有了听力,再经过语言学习才会说话。

一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的十聋九哑”的道理。

听力障碍的表现

3个月以下时,对于突然而来的巨大声响丝毫没有反应。

3—6个月时,对出现的声音不会寻找声源。

9—12个月时,不会跟随大人的指示去做。

12—15个月时,不会叫爸爸”、妈妈”。

15—18个月时,对于爸爸妈妈讲的话无法理解,叫不出爸爸、妈妈”。

18—24个月时,不能说出两句或两句以上的儿歌。

24个月后,语言障碍及反应迟钝明显,如听不见小鸟叫,对电话铃声、门铃声无反应等。

贴心提示:

1、当小儿2岁时还不会表达自己的需要,也不能理解大人的话,很可能存在着听力问题。

2、有听力障碍的小儿如能被及早确认,便可早日得到治疗和训练,并在治疗上也比较简单。可使一些小儿的听力完全恢复,即或利用残余听力学习语言,也不至于日后不会说话。

听力发育指标

1个月:宝宝已有了听觉,大部分的宝宝在出生24小时后对听刺激1—2次就能引起反应,对大人说话的声音也很敏感。一周后,听力发育完全成熟,他会密切注意人类的声音,也会对噪音敏感。在宝宝身旁说话,宝宝将头转向熟悉的声音和语言。

2个月:对声音的反应十分敏锐,不论对熟悉或陌生的声音,都会作出不同的反应。大人可以轻声和宝宝说话,或放一些轻柔的音乐,在宝宝的不同方向发出声音,宝宝会向声源处转动头部。

3—4个月:能区分大人的讲话声,听到妈妈的声音会很高兴。有感情地讲故事给宝宝听,温柔好听的声音会引起宝宝微笑,晃动手脚等积极反应。4个月时能辨别不同音色,区分男声女声,对语言中表达的感情已很敏感,能出现不同反应。

5—6个月:对各种新奇的声音都很好奇,会定位声源,听到声音时,能咿咿呀呀地回应,对音量的变化有反应。

7—8个月:倾听自己发出的声音和别人发出的声音,能把声音和声音的内容建立联系。8个月时大致能辨别出友好和愤怒的说话声;能通过视觉、听觉来模仿人的活动。

9个月:能区分音的高低,如在和宝宝玩击木琴时,宝宝有时会专门敲高音,有时又专门敲低音。

10—12个月:宝宝的声音定位能力已发育很好,有清楚的定位运动,能主动向声源方向转头,也就是有了辨别声音方向的能力。

2岁:会转圈跑,荡秋千—会使用你”、我”等代名词,可将2—3个词连成一句话。

3岁:能进行球类等运动—能使用复数名词,能理解简单的问题和答案,能较为流利地背诵儿歌。

4—5岁:能参加一般的体育活动;会使用定语、形容词、副词等,可给身边的物品下定义,对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇;会唱歌,并能讲简单的童话故事;能说明画中的动作,并可对单词的含义提出疑问。

6岁:能参加各种体育活动—基本能够使用较完整的句子和完成5—7句有完整语法的短文,能流利说话。

6岁以后:进入学龄期,孩子基本可以参加较剧烈的各种体育活动,随着年龄和知识的不断增长,言语表达日益丰富多彩。

婴儿发育

婴儿发育专题为你介绍更多关于婴儿听力发育的知识。

去看看